ZEROSECONDE.COM: 5 réflexions sur l'intégration des TIC en pédagogie (par Martin Lessard)

ZEROSECONDE.COM

Impacts du numérique sur la communication, notre société, nos vies.

5 réflexions sur l'intégration des TIC en pédagogie

Robert Bibeau nous offre cinq "légendes urbaines" sur l'intégration des technologies de l'information et de la communication (TIC) en pédagogie. (via Mario tout de go)
  1. Les TIC favorisent naturellement la coopération, le "partage des découvertes et des savoirs". Faux.
  2. On utilise l'ordinateur en classe si et seulement si il est prouvé qu'il améliore les résultats scolaires des élèves. Faux.
  3. Les jeunes de la génération « Y » sont nés avec les TIC et maîtrisent instinctivement les TIC. Les jeunes sont des mutants dotés d'un gène TIC à la naissance. Faux.
  4. Innover c'est intégrer les TIC dans mes cours ou dans ma classe. Faux.
  5. Il y aurait une pédagogie des connaissances et une pédagogie des compétences. Faux.
Et en passant, voici quelques sites d'intérêt:
Learning styles and strategies, suivi d'un test pour connaître son Index of Learning Styles (questionnaire)
Le Illinois Online Network : Instructional Design : learning Styles ans Online Environnement et aussi le Instructional Strategies for Online Courses

1 commentaires:

vendredi, décembre 01, 2006 4:18:00 AM OlivierM a dit...

C'est vrai, qu'a priori on considère tous que les jeunes savent utiliser un ordinateur... moi le premier.

Jusqu'à ce que j'ai en stage une jeune de 3ieme issu d'une famille bien comme il faut ... mais qui était totalement ignare coté usage d'internet.

Je regrete aussi qu'à aucun moment nous apprenons à utiliser un clavier correctement lors du cursus éducatif.

On apprend bien à utiliser un crayon, à condruire une voiture. Mais pour apprendre à utiliser un clavier avec aisance .... rien.

Publier un commentaire

Les commentaires sont fermés.